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Al concorso "Storie di Alternanza" menzione speciale per il progetto "AEDuino" di ITI Omar e SIMNOVA

Il progetto "AEDuino: la formazione BLSD (Basic Life Support and Defibrillator) per tutti", realizzato dallo studente dell'I.T.I. OMAR Michele Bignoli con il supporto del tutor scolastico professor Giancarlo Porzio e del tutor del Centro SIMNOVA dottor Antonio Scalogna, ha ottenuto una menzione speciale con la motivazione: "Significativa valenza sociale dell'esperienza di alternanza".

Di Antonio Scalogna

Data di pubblicazione

Menzione speciale per il progetto AEDuino
Da sin.: Giancarlo Porzio, Fabio Ravanelli, presidente della Camera di Commercio Monte Rosa Laghi Alto Piemonte, Michele Bignoli e Antonio Scalogna

credits © Michele Bignoli

Mercoledì 18 dicembre 2024, in occasione della premiazione del concorso "Storie di Alternanza", promosso dalla Camera di Commercio Monte Rosa e Alto Piemonte, l'Istituto Tecnico Industriale OMAR di Novara, insieme all'Università del Piemonte Orientale, ha ottenuto una menzione speciale per il progetto di PCTO svolto insieme al Centro Interdipartimentale di Didattica Innovativa e di Simulazione in Medicina e Professioni Sanitarie (SIMNOVA) dell'UPO.

Il progetto, intitolato "AEDuino: la formazione BLSD (Basic Life Support and Defibrillator) per tutti", realizzato dallo studente dell'I.T.I. OMAR Michele Bignoli con il supporto del tutor scolastico professor Giancarlo Porzio e del tutor del Centro SIMNOVA dottor Antonio Scalogna, ha ottenuto una menzione speciale dalla Camera di Commercio Monte Rosa e Alto Piemonte, con la motivazione: "Significativa valenza sociale dell'esperienza di alternanza".

Il progetto AEDuino nasce dalla necessità di diffondere la formazione BLSD (Basic Life Support and Defibrillation) nelle scuole di ogni grado, con l'obiettivo di preparare il personale scolastico e gli studenti a intervenire in situazioni di arresto cardiaco, utilizzando defibrillatori automatici esterni (DAE).

L'iniziativa si inserisce in un contesto normativo che rende obbligatoria la presenza di DAE nelle scuole, secondo la legge n° 116 del 4 agosto 2021, e mira a colmare la mancanza di formazione in tale ambito.

Gli obiettivi principali del progetto sono:

  • sviluppare un DAE Trainer accessibile e open-source, utilizzando la piattaforma di sviluppo Arduino, per formare studenti e insegnanti nelle tecniche di BLSD;
  • promuovere una cultura della sicurezza e della prevenzione sin dalla giovane età.

Il progetto è stato elaborato prevedendo iniziative di orientamento mirate, che hanno incluso momenti di confronto con professionisti del settore e l'adattamento delle attività formative alle esigenze dei partecipanti.

    Ultima modifica 23 Dicembre 2024

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